《21世紀的21堂課》讀後感

《21世紀的21堂課》是2018年相當火紅的一本書，是《人類大歷史》系列的最終回，探討現在人類的問題和未來可能的方向。這是本結合歷史和哲學的一本書，看似很玄的兩門學科，道盡世界的現況及困境。如果想知道現在世界有什麼問題，人類又該扮演什麼角色，書中有很全面的詮釋。

l   世界變動的飛快

時間拉回十年前，學生還在用即時通，每天能用網路的時間就那麼有限，因為上網的管道就是電腦，當時誰也沒想過手機通訊變像現在如此發達，隨時隨地都可以透過手機上的網路相互聯絡。過去我們還會跟一群朋友上街，走走逛逛，看到路邊有不錯的咖啡廳便走進去坐坐。現在購物要先在網路上搜尋、比價，看看哪間店有什麼優惠，進去咖啡廳錢要上網查查評價。

比起十年前，世界已經改變了許多，未來轉變的速度只會更快。工業革命前，人類可以很簡單的預測未來一百年的生活狀況，因為差不了太多，然而現在要我們預測三十年後都很困難，更何況一百年。

l   30年後，誰都可能失業

失業對許多人來講（尤其老一輩）是很嚴重的狀況，過往的價值觀是希望人有穩定的工作、成家立業，最後老了含飴弄孫，實踐理想的人生藍圖。然而，現在社會變動太快，照現在AI與生物科技的發展速度，沒人知道2050年世界會發生什麼事，在不遠的將來，許多工作演算法取代，幾乎任何人都可能失業。

以前我們說隔行如隔山，因為各個專業領域都是花時間、精力培養而來，其他領域的人很難仿效。但是自從有了AI後，專業領域的資訊可以在很短的時間學習，也沒有疲累、效率低落、情緒影響等問題，很容易地取代人力。

並不是說，現在的工作不保，而是不保證工作能做一輩子，甚至連十年都不能保證。當一個人失業後轉換新跑道，好不容易適應了新工作，演算法馬上就跟上腳步，結果又失去了工作機會，學習力相對緩慢的人類又該何去何從？

l   我是誰？我在哪裡？

資訊爆炸，到處都是假新聞、假資訊，自己的資訊卻正不停地被竊取、被利用（甚至是出於自願）。不知不覺中，大企業、政府越來越懂我們的喜好、穿著、健康狀況、我們的一切，嚴格說來這並不是壞事，我們透過演算法能更精準的生活，生活也變得更豐富，現在的網路幾乎像是私人助理一樣，隨時推薦你好聽的音樂、好吃的餐廳、好逛的展覽。

但是在這樣的互馴過程中，演算法靠著我們的資料持續進步，協助我們的生活，我們也相對地更加依賴科技，甚至說被科技所控制也不為過。科技可能幫我們免除許多「選擇障礙」，但科技會不會也讓我們忘了做出這些選擇的原因？會不會我們越來越無法分辨選項的孰對孰錯？

當未來每隔十年、二十年世界運行的方式就有重大轉變；當我們不能跟孩子說：「努力讀書，以後找到好工作」；當資訊科技公司「駭進」每一個人的生活時，「我是誰」「要去何處」這類的問題變得很重要。工作不再賦予人類意義，生活中許多困難都已被科技解決，人類會比現在更需要了解自身的意義，團結共同解決剩下那些複雜又沒有對錯的問題。